나의일지 썸네일형 리스트형 수필 일지 - 네가 이 땅에 다시 서기까지 (完) 글, 그림 - 이목 (完). 마지막 밤, 그리고 헤어짐 무르익은 과실의 밀도(密度)와 같이 밤의 내부는 달도록 고요하다. -밤은 영향이 풍부하다- 김현승 조감독은 소년과 이전과 같이 그림을 그렸다. 그러나 이제는 더 이상 소년을 데리고 장로에게 가지는 않았고 장로에게도 안내인 청년이 말을 해 두어서 그날의 소란은 해결되었다. 그리고 우리가 머무는 날의 마지막 날이 되자 장로는 안내인 청년에게 나를 만나고 싶다는 말을 전했다. 나는 약간 의아한 기분으로 장로의 거처로 갔다. 장로는 그날과 마찬가지로 근엄하고 지엄한 자태로 화려한 치장을 한 채 앉아있었고 안내인 청년이 그 옆에 앉았다. 나는 그와 마주 앉아 인사를 드 렸다. ‘이제 마지막 날입니다. 저는 이곳에서 새로운 삶의 자세를 배웠습니다. 마을사람들에.. 더보기 수필 일지 - 네가 이 땅에 다시 서기까지 (9) 글, 그림 - 이목 9. 조화(調和)로 가는 길 이런 글을 읽은 적이 있다. ‘조화(調和)로 가는 길’이라는 이름의 책이었는데 워낙 오래전에 읽었던 책이었기 때문에 저자의 이름도, 구체적인 내용도 기억이 나지 않지만 한 문장만은 기억이 난다. 아마 책의 끄트머리를 마무리하는 문자이었던 것 같다. 거기서 ‘진정한 조화로 가는 길은 험준한 산맥을 고독하게 올라가는 것과 같이 고통스럽다. 그래서 많은 이들이 그 길을 영원한 고통의 심화라고 생각하고 자포자기의 심정이 되지만 실제로는 전혀 그렇지 않은 것이다. 하지만 안타깝게도 대부분의 사람들은 조화로 가는 길 속에서 미쳐 그 끝을 보지 못한 채로 죽어간다. 왜냐하면 그 과정의 고통은 그들을 기만하기에는 충분하기 때문이다.’ 숙소 안에서 나와 조감독, 안내인 청.. 더보기 수필 일지 - 네가 이 땅에 다시 서기까지 (8) 글, 그림 - 이목 8. 타오르는 꽃과 같다 아직까지 장로는 불편한 기색을 드러내거나 하지는 않았지만 심기가 좋아 보이지는 않았다. 그의 입장에서 보면 조감독이 제시하고 있는 사항은 그야말로 마른하늘의 날벼락과 같이 별안간 갑작스러운 일이었다. 자신의 마을의 소년을 지상으로 데리고 가겠다니, 장로의 마음도 이해가 갔다. 어찌 되었든 간에 그는 이 마을의 영적인 수호자로서의 역할도 자처하고 있으니까. 조감독은 물러서려는 기미를 보이지 않았고 소년은 조감독에게도 장로에게도 시선을 두지 않고 조용히 눈을 내리깔고 침묵을 지키고 있었다. 안내인 청년은 나에게 신호를 주었다. 그도 지금 이 순간이 그다지 달갑지 않은 것 같았다. 그러나 장로의 편에 서기보다도 중립적인 역할로서 그들을 대하고 있었기에 같은 동류에 .. 더보기 수필 일지 - 네가 이 땅에 다시 서기까지 (7) 글, 그림 - 이목 7. 장로 마을의 장로는 산의 마을의 실질적인 지도자로서 영매이자 정신적인 지주역할도 하는 것으로 보였다. 그는 청동기 시대의 족장이 거칠 듯한 투박하면서 날카로워 보이는 위압적인 치장을 하고 있었고 긴 백발은 양 갈래로 묶어서 장식하고 있었다. 두 눈은 주름으로 가려져 제대로 보이지 않아 언뜻 보면 눈을 감고 있는지 뜨고 있는지 분간이 잘 가지 않았다. 나는 그가 몇 살일지 가늠이 되지 않았다. 그의 주름살은 얼굴에 격렬한 세월의 파문을 그리고 있었으나 신비적이고 특별한 힘이 정말로 그에게 작용하고 있는 건지 이상하게도 그를 마주하고 있을 때에는 그에게서 그 어떤 노화적인 쇠퇴의 현상이나 반응을 보지는 못했다. 그래서인지 장로를 대할 때는 마을 사람들 뿐만이 아니라 우리들조차도 괜스.. 더보기 수필 일지 - 네가 이 땅에 다시 서기까지 (6) 글, 그림 - 이목 6. 조감독과 소년 어떤 사람을 잘 안다는 것-잘 아는 체한다는 것이 그 어떤 사람의 입장에서 보면 무척 불행한 일이다. 우리가 비난할 수 있고 적어도 평가하려고 드는 것은 우리가 알고 있는 사람에 한하는 것이기 때문이다. -무진기행- 김승옥 조감독은 소년을 마음에 들어 했다. 그리고 소년과 함께하는 시간이 점차 많아졌다. 촬영을 할 때를 제외하면 그는 소년과 함께 이곳저곳에서 돌아다니며 그림을 그렸다. 오랜만에 그의 입가에 미소가 번져있었고 한 손에는 만년필이 또 한 손에는 노트를 들고 소년에게 스케치를 보여줬다. 넝쿨처럼 자란 초록빛의 식물이나 독특하고 이국적으로 느껴지는(우리에게는) 집들을 하나씩 러프하듯 스케치하며 소년에게 그림이라는 것이 어떤 식으로 작용하는지에 대해서 착실하.. 더보기 이전 1 다음
